Versión 2015 de la Escuela Internacional de Verano ofrecerá 31 cursos en salud

Por: Diario UChile

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Como cada año, entre la segunda y tercera semana de enero, se realizará esta jornada académica que entrega conocimientos y competencias para el desempeño profesional de alrededor de 600 alumnos, ofrecidos por profesores nacionales y extranjeros de connotada trayectoria.

Desde el 12 al 23 de enero, la XVII Escuela Internacional de Verano (EIV) 2015, organizada por la ESP en conjunto con la Gillings School of Global Public Health, University of North Carolina at Chapel Hill (USA), ofrecerá 31 cursos relacionadas con la salud de la población. La coordinación ejecutiva estará a cargo del Dr. José Manuel Manríquez, académico del Programa de Epidemiología y director de Extensión de nuestra escuela.

A través de esta actividad de extensión, la ESP pretende generar un espacio de encuentro, análisis, conocimiento y reflexión respecto del desarrollo de la salud pública en todos sus ámbitos, a fin de  permitir a sus  participantes actualizar conocimientos y generar competencias, a través de un proceso de capacitación de alto nivel.

-¿Cuál es la impronta de esta nueva coordinación de la EIV?

-Se ha pensado en una parrilla muy nutrida de cursos y, además, en una serie de actividades de carácter comunitario y que tiene por objetivo unir y vincular a los sectores interdisciplinarios e intersectoriales. Por ejemplo, hemos establecido contacto con la Fundación Teatro a Mil para lograr que una de las obras del circuito artístico del Festival “Santiago a Mil 2015” sea presentada en la EIV 2015. De igual forma, esperamos tener muchas actividades de tipo recreativo, fomentando el turismo de enero en Santiago; estamos en contacto con Metro de Santiago para la presentación del proyecto ‘Línea 3 del Metro en la Chimba’. En fin, esperamos que la EIV 2015, junto a ser un evento académico de primer nivel, sea un espacio entretenido y didáctico; que las personas, además de aprender, puedan disfrutar del verano en la ESP”, destaca el Dr. José Manuel Manríquez.

-¿Cuál es el énfasis o la novedad en las temáticas de los cursos seleccionados para esta nueva versión?

-Hemos definido una serie de cursos que fortalezcan competencias para los desafíos de hoy: la comunicación de riesgo en salud ambiental; los desafíos de la salud ocupacional actual; la vigilancia epidemiológica del VIH; el desarrollo de habilidades y la participación comunitaria en salud; la inmigración, etc. Todos son temas importantes que se transforman en desafíos actuales a propósito de las estrategias sanitarias planteadas por el gobierno, que serán también temas de cursos de nuestra EIV 2015.

¿Quiénes pueden participar? Profesionales de la salud, de las ciencias sociales, administración y economía, principalmente de nivel directivo; tomadores de decisiones o en ejercicio de roles y cargos estratégicos en empresas públicas y privadas de nuestro país y del extranjero; dirigentes sociales y comunitarios; investigadores y académicos del área de la salud pública y disciplinas afines, pertenecientes a instituciones públicas y privadas; estudiantes que cursen los últimos años de carreras vinculadas a la salud, estudiantes de post-grado, que pretendan gestionar y dirigir procesos y organizaciones sanitarias públicas y privadas.

En la oferta de cursos hay algunos que, debido a su éxito, se realizan nuevamente como, por ejemplo, “Diseño y análisis de estudios clínicos”, que dicta el profesor Shrikant Bangdiwala y que se imparte desde que comenzó la EIV; y entre las novedades está el curso “Salud Electrónica: E-paciente y Software Libre”, que permitirá conocer los principales proyectos que incorporan el uso de tecnología móvil para potenciar el desarrollo humano en Chile y manejar una plataforma o herramienta de salud electrónica de software libre.

Los cursos de la EIV 2015 son:

  • Liderazgo y comunicación efectiva para la prevención de riesgos de Salud Ocupacional;
  • Aplicación de protocolos para programas de vigilancia de agentes de riesgo ocupacional;
  • Desigualdades sociales y comunicación para el cambio de comportamientos en salud;
  • Salud Pública y socio-historia de las ciencias y la tecnología: fecundidades y fertilidades de los saberes latinoamericanos;
  • Indicadores para la planificación estratégica en salud;
  • Métodos Bayesianos en salud pública;
  • Uso de herramientas de información para la gestión sanitaria;
  • Introducción a la evaluación de impacto de investigación;
  • Migración latinoamericana y atención en salud en Chile;
  • Cambio climático: impactos en salud y estrategias de sostenibilidad;
  • Introducción a la salud ambiental;
  • Promoción y participación en APS;
  • Salud pública y sistema de salud en Chile con dirigentes sociales;
  • Salud electrónica: E-paciente y software libre;
  • Vigilancia epidemiológica de segunda generación del VIH y las ITS;
  • Bases conceptuales y metodológicas para el abordaje de los determinantes de la salud en la población inmigrante;
  • Antropología médica: De(construcciones) para la salud pública actual;
  • Género, sexualidades y salud reproductiva desde la mirada de la antropología médica;
  • Liderazgo y comunicación efectiva para la prevención de riesgos ocupacionales por parte del equipo de salud;
  • Vigilancia epidemiológica en Salud Ocupacional;
  • Ética en las políticas y la investigación en salud pública;
  • Introducción a los métodos cualitativos de investigación aplicados en salud;
  • Enfoque de género y su aplicación al ámbito del cuidado informal de personas dependientes;
  • Programas alimentario-nutricionales en latinoamérica y el Caribe (LAC): análisis crítico y potencial necesidad de reformulación;
  • Comunicación en salud;
  • Seminario internacional en políticas de drogas desde una mirada de salud pública;
  • Principales desafíos del sistema de salud chileno actual;
  • Comunicación del riesgo en salud ambiental;
  • Tópicos avanzados en epidemiología;
  • Diseño y análisis de estudios clínicos

Esta actividad de Extensión se inició en 1998 gracias a la iniciativa del profesor Francisco Cumsille, ex profesor titular de la ESP, quien hizo su doctorado en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, y tuvo el interés de crear y ofrecer diversos cursos de especialización.

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